二年級(jí)下冊(cè)應(yīng)用題最新精選是一套針對(duì)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)練習(xí)題目集，旨在通過(guò)多樣化的應(yīng)用題幫助學(xué)生鞏固和拓展數(shù)學(xué)知識(shí)。這些題目涵蓋了加減乘除、圖形認(rèn)知、時(shí)間貨幣等多個(gè)方面，旨在培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)練習(xí)這些精選應(yīng)用題，學(xué)生可以在輕松愉快的氛圍中提高數(shù)學(xué)成績(jī)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本文目錄導(dǎo)讀：

1. 基礎(chǔ)算術(shù)應(yīng)用題
2. 邏輯推理應(yīng)用題
3. 生活情境應(yīng)用題

二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題精選與解析

在二年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，應(yīng)用題是學(xué)生們接觸和練習(xí)的重要題型之一，應(yīng)用題不僅能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，還能培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，本文將精選一系列最新的二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題，并提供詳細(xì)的解析，幫助學(xué)生們更好地理解和掌握這些題目。

基礎(chǔ)算術(shù)應(yīng)用題

1、掰玉米問(wèn)題

題目：爸爸、媽媽和我分別掰了9個(gè)玉米，小弟弟掰了6個(gè)，問(wèn)我們四個(gè)人一共掰了多少個(gè)玉米？

解析：這是一個(gè)簡(jiǎn)單的加法問(wèn)題，9 + 9 + 9 + 6 = 33，我們四個(gè)人一共掰了33個(gè)玉米。

2、小兔種蘿卜問(wèn)題

題目：小兔種了5行蘿卜，每行9個(gè)，送給鄰居兔奶奶15個(gè)，還剩多少個(gè)？

解析：首先計(jì)算小兔總共種了多少個(gè)蘿卜，5 × 9 = 45，然后減去送出去的15個(gè)，45 - 15 = 30，小兔還剩30個(gè)蘿卜。

3、王師傅做面包問(wèn)題

題目：王師傅做了80個(gè)面包，第一次賣(mài)了17個(gè)，第二次賣(mài)了25個(gè)，還剩多少個(gè)？

解析：這是一個(gè)減法問(wèn)題，80 - 17 - 25 = 38，王師傅還剩38個(gè)面包。

4、媽媽買(mǎi)水果問(wèn)題

題目：媽媽買(mǎi)了15個(gè)蘋(píng)果，買(mǎi)的橘子比蘋(píng)果少6個(gè)，問(wèn)一共買(mǎi)了多少個(gè)水果？

解析：首先計(jì)算橘子的數(shù)量，15 - 6 = 9，然后計(jì)算總水果數(shù)量，15 + 9 = 24，媽媽一共買(mǎi)了24個(gè)水果。

5、動(dòng)物園動(dòng)物數(shù)量問(wèn)題

題目：動(dòng)物園有熊貓4只，有猴子是熊貓的3倍，問(wèn)一共有熊貓和猴子多少只？

解析：首先計(jì)算猴子的數(shù)量，4 × 3 = 12，然后計(jì)算總數(shù)量，4 + 12 = 16，動(dòng)物園一共有16只熊貓和猴子。

邏輯推理應(yīng)用題

1、圖書(shū)館借書(shū)問(wèn)題

題目：圖書(shū)館有90本書(shū)，一年級(jí)借走20本，二年級(jí)借走17本，問(wèn)圖書(shū)館還有多少本書(shū)？

解析：這是一個(gè)簡(jiǎn)單的減法問(wèn)題，90 - 20 - 17 = 53，圖書(shū)館還有53本書(shū)。

2、班級(jí)人數(shù)問(wèn)題

題目：二一班有女生15人，男生比女生多11人，問(wèn)二一班有學(xué)生多少人？

解析：首先計(jì)算男生的數(shù)量，15 + 11 = 26，然后計(jì)算總?cè)藬?shù)，15 + 26 = 41，二一班有41名學(xué)生。

3、交通工具載客問(wèn)題

題目：小汽車(chē)每輛能坐4人，大客車(chē)能坐25人，有3輛小汽車(chē)和1輛大客車(chē)，問(wèn)一共能坐多少人？

解析：這是一個(gè)簡(jiǎn)單的加法問(wèn)題，3 × 4 + 25 = 37，這些交通工具一共能坐37人。

4、皮球買(mǎi)賣(mài)問(wèn)題

題目：商店里有4盒皮球，每盒6個(gè)，賣(mài)出20個(gè)，還剩多少個(gè)？

解析：首先計(jì)算商店總共有多少個(gè)皮球，4 × 6 = 24，然后計(jì)算剩下的數(shù)量，24 - 20 = 4，商店還剩4個(gè)皮球。

5、畫(huà)片數(shù)量問(wèn)題

題目：小明有6套畫(huà)片，每套3張，又買(mǎi)來(lái)4張，問(wèn)現(xiàn)在有多少?gòu)垼?/p>

解析：首先計(jì)算小明原來(lái)有多少?gòu)埉?huà)片，6 × 3 = 18，然后加上新買(mǎi)的4張，18 + 4 = 22，小明現(xiàn)在有22張畫(huà)片。

生活情境應(yīng)用題

1、食品店可樂(lè)銷(xiāo)售問(wèn)題

題目：食品店有85聽(tīng)可樂(lè)，上午賣(mài)了46聽(tīng)，下午賣(mài)了30聽(tīng)，還剩多少聽(tīng)？

解析：這是一個(gè)減法問(wèn)題，85 - 46 - 30 = 9，食品店還剩9聽(tīng)可樂(lè)。

2、**學(xué)生到操場(chǎng)問(wèn)題